La reproducción de los tiburones

Todos los peces cartilaginosos, como los tiburones y las rayas, tienen fecundación interna, es decir, el macho deposita las células reproductoras en la cloaca de la hembra, en lugar de liberar el esperma en el agua.
El órgano sexual del tiburón macho es una parte modificada de la aleta pélvica que actúan como guías para los espermatozoides cuando penetra en el oviducto de la hembra.

El esperma llega a la parte interior del oviducto y fecunda los huevos.
La forma de desarrollo del embrión varía. Muchos elasmobranquios (peces cartilaginosos, entre ellos tiburones, rayas… que tienen una cubierta externa de escamas dentiformes óseas, un espiráculo y carecen de una cubierta branquial) ponen grandes huevos cargados de vitelo, inmediatamente después de la fecundación: son los ovíparos. Algunos tiburones ovíparos depositan sus huevos en una cápsula córnea llamada vulgarmente “monedero de sirena” a menudo provista de zarcillos (tallo trepador modificado, mediante el que se sostiene una planta trepadora) que se enrollan sobre el primer objeto firme que tocan.

El embrión se nutre de vítelo durante un periodo prolongado (de 6 a 9 meses en algunos casos, hasta 2 años en ciertas especies) antes de nacer como una réplica en miniatura del adulto. Sin embargo, la mayoría de los tiburones retienen a los embriones en el tracto genital de la madre durante mucho tiempo. Algunas especies son ovovivíparas, y retienen al embrión en desarrollo en el oviducto mientras se nutre de su saco vitelino hasta que nace. Incluso hay otras especies auténticamente vivíparas, en las que el embrión recibe nutrientes de la corriente sanguínea materna a través de una placenta o mediante secreciones nutritivas de la madre, la llamada “leche uterina”. Algunos tiburones tienen un terrible tipo de reproducción, en el que los embriones reciben nutrición adicional comiéndose otros huevos o sus propios hermanos. La evolución de la retención prolongada de los embriones en muchas elasmobranquios fue una innovación importante que contribuyó al éxito evolutivo de estos peces. Sin embargo, e independientemente de la relación con la madre, una vez que se ha puesto el huevo o ha nacido la cría, termina todo cuidado parental.

Gemelos univitelinos

Proceden de un óvulo fecundado por un solo espermatozoide. El embrión duplica su material genético y se separa en dos partes idénticas y crecen por separado. Si la separación es incompleta dará origen a los siameses. Tienen las mismas características hereditarias y externamente son muy parecidos. Se desconocen las causas. Se dan en todas las razas y son independientes de la herencia.Cuando el embrión se separa, puede ocurrir que no se haya formado la placenta (cinco primeros días) y entonces cada embrión tendrá su propia placenta y su propia bolsa amniótica. Compartir la placenta puede producir complicaciones, un gemelo puede nutrirse mejor que el otro pudiendo esto ocasionar problemas graves en ambos. Si la separación se produce después del octavo día la bolsa amniótica ya está formada, en este caso comparten placenta y bolsa. Plantea mayores problemas ya que un gemelo puede comprimir al en su cordón, dificultándole la nutrición. 

Conclusión:- Son genéticamente idénticos - Del mismo sexo - Semejantes entre sí física y psíquicamente pero con personalidades diferentes. - Serología idéntica - Tiene las mismas deformidades.

CAUSAS

·         Herencia: Los antecedentes de la familia

·         Edad madura: Las mujeres mayores de 30 años tienen más probabilidades.

·         Una alta paridad: El hecho de haber tenido uno o más embarazos previos aumenta la probabilidad.

·         La raza: Las mujeres afro americanas son más propensas a tener gemelos según las estadísticas.Otros factores: Son la toma de algunos medicamentos y las tecnologías de reproducción asistida.

SÍNTOMAS MÁS COMUNES:

·         El útero es más grande de lo esperado para las fechas del embarazo

·         Aumento de las náuseas matutinas

·         Aumento del apetito

·      Aumento de peso excesivo, en especial al comienzo del embarazo

·      Movimientos fetales en diferentes partes del abdomen al mismo tiempo.

DIAGNÓSTICO DEL EMBARAZO

Además del examen y la historia médica completa, el diagnóstico puede realizarse con lo siguiente:

·         Prueba en sangre para diagnóstico de embarazo y ultrasonido

COMPLICACIONES

Existe mayor riesgo de complicaciones:

Trabajo de parto y nacimiento prematuros: Cuanto mayor es el número de fetos en el embarazo, mayor es el riesgo de nacimiento prematuro. Los bebés prematuros nacen antes de que sus cuerpos y sistemas de órganos hayan madurado por completo.

Síndrome de los gemelos transfusor: los gemelos que comparten la placenta, los vasos sanguíneos se conectan dentro de la placenta y desvían la sangre de un feto al otro. La eliminación del exceso de líquido amniótico parece mejorar el flujo sanguíneo en la placenta y reduce el riesgo de partos prematuros.

Hipertensión inducida por el embarazo: Las mujeres con fetos múltiples son tres veces más propensas a desarrollar hipertensión que las mujeres con un solo feto.

Anemia: La anemia es dos veces más frecuente en los embarazos múltiples, sobre todo por deficiencia de hierro.

Defectos congénitos: Los bebés de embarazos múltiples tienen el doble de riesgo de anormalidades congénitas.

Aborto espontáneo: síndrome del gemelo evanescente: uno de los fetos desaparece

Parto por cesárea: Las posiciones fetales anormales aumentan las probabilidades.

Hemorragia posparto: la amplia zona placentaria y el útero muy distendido ponen a la madre en riesgo.

CUIDADOS Y TRATAMIENTO

Estos dependen de:

·       La edad de la madre, su estado general de salud y su historia médica

·       La cantidad de fetos

·       La tolerancia de la embarazada a ciertos medicamentos, procedimientos o terapias

·       Sus expectativas para la evolución del embarazo

·       La opinión o preferencia de la embarazada.

Nutrición:

·       A las mujeres con peso normal que esperan gemelos se les aconseja aumentar de 15 a 20 kilos.

·       El aumento debe ser durante las primeras 20 a 24 semanas de embarazo es importante dado que los embarazos suelen ser más. Ayuda al desarrollo de la placenta, mejorando su capacidad para pasar los nutrientes a los bebés.

·       Deben tomar las vitaminas prenatales recomendadas, que deben contener por lo menos 30 miligramos de hierro.  

Consultas prenatales más frecuentes:

·       Las mujeres necesitan realizar una visita a su obstetra con mayor regularidad que las mujeres que esperan un solo bebé para ayudar a prevenir, detectar y tratar las complicaciones que se desarrollan.

Mayor reposo:

·       Demandan reposo a partir de la mitad del segundo trimestre. Recomendarle que reduzca sus actividades diarias entre la 20ª y la 30ª semana de embarazo.

·       Si el especialista estima que no logrará postergar el trabajo de parto y si es probable que los bebés nazcan antes de la 34ª semana de gestación, recomiende corticoesteroides. Ayudan a acelerar el desarrollo pulmonar del feto y reducen la probabilidad de los trastornos  

Pruebas maternas y fetales:

·       Control regular de la presión arterial de la madre para determinar la presencia de preeclampsia.

·       Exploraciones por ultrasonido regulares para controlarel ritmo de crecimiento de los bebés, y para determinar si existen diferencias de crecimiento entre ellos.

·       Pruebas que verifiquen el bienestar del feto

Cerclaje cervical:

·       El cerclaje se utiliza para aquellas mujeres con un cuello uterino incompetente. Trastorno en el cual el cuello es físicamente débil y no puede mantenerse cerrado durante el embarazo.

PARTO EN EMBARAZO

·       Se puede realizar un parto por vía vaginal si los fetos se encuentran en posición cefálica. 

·       Si el primer feto se encuentra en posición cefálica, pero el segundo no, el primer feto puede parirse por vía vaginal, y luego el segundo feto es sometido a versión externa o nace en posición podálica (de nalgas).El parto por vía vaginal suele realizarse en una sala de operación debido a mayores riesgos y es necesaria la cesaría aunque la mayoría de los médicos recurren directamente a la cesaría.

Síndrome de Down

 

INTRODUCCIÓN:

El retraso mental se define como un coeficiente de inteligencia (IQ) tan bajo que no permite que la persona se comporte apropiadamente o se adapte a su entorno. Para calificar un problema como retraso mental, éste debe ser aparente antes de los 18 años y la inteligencia, medida con una prueba de IQ, debería estar por debajo de los 70 puntos. Esto último es más bien arbitrario: algunas personas con un IQ considerablemente menor a 70, pueden adaptarse y funcionar bastante bien, mientras que otras con IQ mayor, no pueden. En términos generales, los grados de retraso mental se clasifican de este modo:

Leve: IQ de 50 a 70	Severo: IQ de 20 a 34
Moderado: IQ de 35 a 49	Profundo: IQ menos de 20

Existen muchas formas de retraso mental; una de las más comunes es la causada por síndrome de Down.

DESCRIPCIÓN

Las mutaciones: Son alteraciones del ADN, se  producen al azar. Y que pueden afectar a las células somáticas (del organismo) o las células sexuales (células reproductoras).

Una de las más importantes es el Síndrome de Down. El síndrome de Down es un grave trastorno genético que ocasiona retraso mental al igual que ciertas deformidades físicas.

El retraso mental puede variar entre leve y moderado, con un IQ de 50 como promedio. Cerca de la tercera parte de quienes nacen con síndrome de Down, tienen graves defectos cardiacos, lo que ocasiona la muerte de muchos. Otros sobreviven gracias a una cirugía correctiva.  En este síndrome, la cara tiene algunos rasgos semejantes a los grupos mongoles, de ahí que en el pasado se le llamara, incorrectamente mongolismo.

CAUSAS

El síndrome de Down es un trastorno genético en el que el niño tiene un cromosoma de más. Tiene tres unidades del cromosoma 21 (trisomía 21) en lugar de los dos normales. Aún se desconoce por qué el bebé tiene este cromosoma extra, y cómo ello perturba y distorsiona el desarrollo de su estructura y funciones normales. Sin embargo, será uno de los gametos (óvulo o espermatozoide) el que porte en su contenido cromosómico este error. Siendo más frecuente la presencia de esta anomalía en el óvulo que en el espermatozoide, de ahí, que a partir de cierta edad (40 - 45 años) se recomiende a las mujeres evitar el embarazo, ya que existen mayores posibilidades de errores de este tipo. Asimismo, si una mujer de esta edad o mayor, queda embarazada, aunque no haya ningún otro problema, su embarazo es considerado de alto riesgo.              CONSIDERACIONES Otros tipos de retrasos pueden ser genéticos, ambientales o el resultado de cuidados inadecuados durante la infancia. Los tipos específicos de retraso mental son: Fenilcetonuria Desnutrición Abusos  al niño Síndrome alcohólico fetal Enfermedades genéticas Deficiencias de la tiroides Accidentes de nacimiento Trastornos congénitos  Golpes al niño

Asimismo, hay que mencionar la existencia de pruebas que pueden ser realizadas a las mujeres durante el desarrollo del embarazo para detectar posibles anomalías en el embrión o feto. Así, mediante una amniocentesis, es decir, mediante la toma y estudio una muestra del líquido amniótico, el médico ginecólogo podrá informar a la mujer de si el desarrollo de su futuro hijo está siendo normal o por el contrario existe alguna anormalidad o anomalía como es el caso del síndrome de Down.

Por otro lado, es importante la concienciación de los padres y de la sociedad, de que un niño con síndrome de Down, no es un castigo ni un estigma, es simplemente un trastorno generado por la naturaleza. Por lo que, estos niños no deben de ser enclaustrados, es decir, encerrados, ya que con ello se les priva de las posibilidades de desarrollo (a su nivel) e integración socio-laboral que presenta la sociedad actual a través de cursos especiales, programas de inserción laboral, etc.

SIGNOS Y  SÍNTOMAS

Los principales síntomas son:

Cabeza anormalmente grande, pequeña o deformada.

Ojos, cara u otras partes del cuerpo de aspecto raro.

Mano cortas, anchas, posiblemente con sólo un pliegue en la palma; dedos cortos.

 

TRATAMIENTO

El tratamiento depende del grado de retraso y de los problemas relacionados. Los defectos cardiacos, por ejemplo, requieren una corrección quirúrgica. Más allá de los problemas físicos, el niño requiere ser criado de forma especial. Muchos padres encuentran que es fácil proveer esto, ya que los niños con síndrome de Down y

Otros retrasos tienden a ser calmados y tratables cuando son jóvenes. Por lo general estos niños son plácidos, agradables y rara vez lloran o se quejan. El mayor triunfo para los padres de un niño con síndrome de Down en épocas recientes ha sido poder darles una "educación especial" correspondiente a su grado de inteligencia.

CUIDADOS

Si tiene un paciente o un niño con síndrome de Down u otra forma de retraso mental, es importante reconocer que a medida que crezca continuará necesitando cuidados y ayuda, más allá de lo que un niño normal necesita. El proveerles de un entorno rico y estimulante puede

Obrar maravillas. Por definición, un niño con retraso mental no crecerá ni adquirirá el grado de inteligencia de un niño normal. Aun así, muchos pueden aprender a hablar, a vestirse solos, a cuidar sus funciones corporales y a interactuar con los miembros de la familia y con otros niños

Los Siameses

Siameses 1. ¿Qué son? Siameses son aquellos gemelos cuyos cuerpos siguen unidos después del nacimiento.Se originan igual que los gemelos, pero la separación de cada porción celular se realiza tempranamente. Por esta razón se producen gemelos, pero nacen unidos por algún órgano. Ocurre con mayor frecuencia en Sudáfrica.Miles de niños con problemas han nacido de padres que no se vieron expuestos al herbicida durante la guerra y como consecuencia, también los siameses. En ocasiones los gemelos monocigóticos no se separan por completo y se producen los llamados gemelos unidos o conectados. El  proceso de desarrollo de los siameses ocurre por un error en la división de las células de los embriones monocigóticos, es decir, gemelos producto de un mismo óvulo y un mismo espermatozoide. La división de los embriones de unos gemelos normales suele ocurrir en los primeros diez días después de la fecundación, con los siameses esta división de embriones ocurre sobre el día 13.Esto no se debe a un defecto genético sino a una mutación durante la gametogénesis o el desarrollo poscigótico.  Por lo tanto, los padres y generaciones previas no presentan dicho carácter.  Hay ocasiones donde estos gemelos siameses pueden ser separados mediante intervenciones quirúrgicas, dependiendo de la índole de la unión entre los ellos. Estos individuos pueden tener otras deformaciones en su cuerpo debido al poco espacio que tienen para desarrollarse en el útero y muchas están relacionadas con el sitio de unión aunque otras no están anatómicamente relacionadas a éste.

 

Se llaman siameses en recordación de Chang y Eng Buker nacidos en Siam (hoy Tailandia).

 Uno de cada 50.000 embarazos es de gemelos siameses, aunque sólo una de cada 200.000 gestaciones de gemelos unidos acabará con el nacimiento de los niños vivos y es más habitual en el sexo femenino. El hospital hispalense fue el primero en España en abordar una operación de siameses. 2. ¿A qué se debe? Todavía no está claro a las causas que lo conllevan, pero existen algunas teorías de cómo se pueden formar.Causas:

• Defectos propios de la línea primitiva.
• Envejecimiento del óvulo que puede resultar por disminución de la capacidad de diferenciación normal, formando dos centros de diferenciación, ninguno capaz de suprimir al otro.
• La completa separación de las primeras blastómeras es seguida de una fusión parcial.
• La fisión: la incompleta separación de las primeras dos blastómeras es la que da lugar a los siameses, con duplicación solamente de aquellas partes que fueron completamente separadas, esta anomalía es el resultado de la incompleta separación del disco embrionario cerca del final de la segunda semana del desarrollo.
• Dificultades en la nutrición y desarrollo del embrión debido a infecciones o deficiente irrigación sanguínea.

 3. Clasificación 

a)      Simétricos: Son del mismo tamaño y su proporción corporal es prácticamente igual sin importar de dónde estén unidos. Pueden ser:

·        Toracópagos, xifópagos o esternópagos: individuos situados cara a cara, habitualmente tienen órganos separados, excepto el hígado. ·        Pigópagos: Conexión por la espalda, los tubos digestivos acaban en un ano y recto común. Con frecuencia existen malformaciones genitourinarias. ·        Isquiópagos: Conexión de la pelvis inferior, por encima los cuerpos están separados y son normales. ·        Craneópagos: unidos por la parte media de la cabeza; casi siempre los cerebros están separados o ligeramente fusionados.

b) Relativamente asimétricos: Zonas de fusión más extensa y desproporción en la distribución de la anatomía: tetrapus, dicéfalo (dos cabezas sobre un mismo cuerpo).

                                                                             

c) Asimétricos: Órganos desiguales. Uno de los componentes es siempre un parásito (incompleto) que depende de la circulación de su hermano (completo) para sobrevivir.                                                                  4. Detección y separación de siameses. Para diagnosticar un embarazo de siameses es necesario realizar un ultrasonido de alta resolución para llegar a donde están los bebés, reflejar sus estructuras y mostrar una imagen clara y exacta de las zonas unidas. 

El diagnóstico pre-natal precoz de los siameses es importante ya que puede decidir la forma de finalizar la gestación y por otra parte ofrece la posibilidad de estimar correctamente la gravedad del proceso en función a los órganos compartidos.

Puede haber siameses como parte de un embarazo de trillizos.

En ocasiones, se prefiere esperar que los cuerpos estén un poco más grandes y estables para someterlos a cirugías para separarlos. La mayoría de estos partos se realizan por cesárea; la calidad de vida después de la operación es muy buena.La intervención quirúrgica se realiza entre los 5 y 12 meses después del nacimiento. La supervivencia de estos niños una vez separados es de 53% en los simétricos, mientras que en los asimétricos asciende hasta el 90%. 5. Creencias sobre gemelos siameses en algunas culturas En muchas culturas se refleja un rechazo hacia estos gemelos unidos y optan por sacrificarlos, se produce ante ellos puesto que piensan que son mensajeros del diablo y los sacrificaban al nacer para que no supongan desgracias en la tribu.No sólo se rechazaban a los siameses, sino a los gemelos en sí. 6. Ejemplos ·         Myrtlye Corbin (Tennessee). Fue un caso de dipygus (dos pelvis y cuatro piernas). Podía mover las dos piernas parásitas con independencia del otro par, aunque se le atrofiaron por falta de uso. Sus dos vaginas menstruaban normalmente. Trabajó para    P. T. Barnum y para el circo Ringling Brothers. Se caso con 19 años y tuvo cinco hijos. Vivió 60 años.
  ·        Jodie y Mary  (isla maltesa de Gozo). Sus padres llegaron a Inglaterra hacia la semana 20 de gestación, allí supieron que estaban unidas por la pelvis. Tras nacer, se pronosticó la muerte de ambas antes de cumplir el año de edad si seguían unidas, pues el aparato cardio-circulatorio no podría resistir el paulatino incremento del peso y talla de las dos. La solución era salvar la vida de Jodie, con el sacrificio de la vida de Mary, cuya circulación era dependiente de los pulmones de su hermana. Los padres no querían, pero el juez determinó que se hiciera la cirugía, tras ella, Mary sobrevivió unos minutos, y su hermana se repone satisfactoriamente.·        Pero sin dudas los más conocidos fueron Chang y Eng Bunker, nacidos en Siam en 1811. Ambos eran artistas talentosos, eran inteligentes y astutos en los negocios.  Durante décadas consultaron a muchos doctores acerca de la posibilidad de ser separados, pero, debido a que no existía la tecnología, dicha operación resultaba peligrosa para los hermanos.             Ambos se casaron y tuvieron 10 y 12 hijos, vivieron hasta los 63 años. Como ya                                        mencionados con anterioridad, la palabra “siameses” viene dada por ellos.  


  

La clonación en vertebrados

        La clonación se puede entender en dos contextos diferentes: -Cuando  nos referimos al ámbito de la Ingeniería Genética, clonar es aislar y multiplicar en tubo de ensayo un determinado gen o, en general, un trozo de ADN.-En el contexto a que nos referimos, clonar significa obtener uno o varios individuos a partir de una célula somática o de un núcleo de otro individuo, de modo que los individuos clonados son idénticos o casi idénticos al original. El primer experimento de clonación en los vertebrados fue el de Briggs y King, en el año 1952, en ranas. En los años 70 Gurdon logró  colecciones de sapos de espuelas idénticos, pero su experimento fracasó. Desde hace algunos años se vienen obteniendo mamíferos clónicos, pero solo a partir de células embrionarias muy tempranas. El equipo de Ian Wilmut, del Instituto Roslin de Edimburgo comunicó que habían logrado una oveja por clonación a partir de una célula diferenciada de un adulto. Este experimento dio lugar a la famosa oveja “Dolly”. El nacimiento de la oveja Dolly causó un gran eco en los medios de comunicación de todo el mundo. Sin embargo, la clonación de esta oveja es fruto de varias décadas de experimentaciones e investigaciones en diversos laboratorios y de una técnica difícil y compleja. Esta misma técnica se ha utilizado para clonar otros animales como cabras, terneros, cerdos,… También se ha clonado en las últimas décadas ratones. El primer ratón clónico nació el 3 de octubre de 1997 y fue llamado “Cumulina” (ya ha tenido un progenie aparentemente normal, que ha su vez se ha reproducido).En febrero de 2002 los investigadores de la universidad de Texas clonaron un gato doméstico; para ello transfirieron el material genético de una célula adulta a un óvulo, al que le habían extraído el núcleo, y posteriormente lo implantaron en una madre adoptiva. Utilización para la clonación de células madre embrionarias:  Existe una gran polémica en la actualidad, en torno a la creación de embriones mediante técnicas de clonación con el fin de obtener células madre.  Esta posibilidad ha suscitado un importante debate ético y numerosos países han prohibido los experimentos que contemplan la clonación humana. Sin embargo, Gran Bretaña se convirtió, en 2002, en el primer país en autorizar la clonación con fines terapéuticos para aprovechar el potencial de las células madre embrionarias.Pero esto no es tan sencillo, ya que mucha gente se plantea la siguiente pregunta: ¿esas células provienen de tejidos humanos o de seres humanos como tal?. Existen personas opuestas a la utilización de cualquier elemento que provenga de embriones considerados viables. Por tantoel uso de las células madre supone la destrucción de una vida humana.En cambio, otras personaspiensan que estos embriones nunca se convertirían en seres humanos, ya que serán eliminados o mantenidos en congelación para futuras investigaciones. Por tanto, consideran que este material debe utilizarse si eso sirve para curar algunas enfermedades.Aquellas personas que se niegan a la utilización de las células madre de embriones argumentan que existen tejidos alternativos, como la médula ósea o el cordón umbilical de los que se puede extraer células madre. Lo que ocurre es que no se sabe  si estas células poseen el mismo potencial para el tratamiento de las enfermedades.Como hemos, visto  tanto la clonación reproductiva como la no reproductiva (células madre embrionarias) son temas en torno a los que gira gran discusión. La clonación desde un punto de vista positivo nos puede servir para por ejemplo, combatir enfermedades, para prevenir malformaciones, para cuestiones de eficacia, para el desarrollo embrionario, para fines terapéuticos, para combatir la extinción de animales… Pero también  puede tener su lado negativo como por ejemplo, en el caso de los humanos, la clonación produciría la suplantación de identidad. Otros efectos negativos son: la manipulación de animales para la investigación, la supuesta manipulación de los embriones etc. Ahora bien, ¿debe la sociedad imponer los límites a la investigación  sobre la clonación? , ¿es éticamente correcta la clonación humana? Estas son algunas de las cuestiones que hoy en día siguen sin responderse

HERMAFRODITISMO

 INTRODUCCIÓN

El hermafroditismo se da cuando un mismo ser vivo tiene los aparatos sexuales masculino y femenino o un aparato mixto, pero capaz de producir gametos masculinos y femeninos al mismo tiempo. Algunos producen gametos ya fecundados (como los corales).

Los seres vivos hermafroditas producen los dos tipos de gametos pero no se suelen fecundar a sí mismos, a excepción de las tenias que si que se pueden autofecundar, el resto de los hermafroditas necesitan la colaboración de otro hermafrodita para reproducirse. En las plantas sucede lo mismo, pues aunque las flores poseen los dos sexos, los gametos maduran a distinto tiempo, por lo que se requiere una polinización cruzada para llevar a cabo la fecundación.

Este es el caso de la mayoría de las plantas con flores y de algunos animales como por ejemplo, caracoles y lombrices de tierra.

Algunos peces son hermafroditas e incluso pueden cambiar de sexo al inicio de su vida como hembras y, después de procrear varias veces, se transforman en machos.

Existen diferentes tipos de hermafroditismo en la especie humana. El término más correcto para referirse a una persona con estas condiciones es intersexual; no obstante, en humanos no hay ningún caso constatado médicamente de auténtico hermafroditismo (es decir, con la capacidad de producir óvulos y espermatozoides al mismo tiempo).

En este artículo nos vamos a centrar en el hermafroditismo en seres humanos.

HISTORIA

Cuenta la mitología griega que el dios Hermafrodito (tenia los ideales sexuales masculino y femenino) se bañaba en una fuente y fue visto por una ninfa protectora de la fuente, dicha ninfa se enamoró de Hermafrodito y se abrazo a él, esta ninfa le suplicó a los dioses que la fundiesen con su amado, su plegaria fue escuchada quedando ambos fusionados en un ser que conservó el nombre de él (Hermafrodito) y con el que se identifica hasta nuestros días a quien posee características sexuales de hombre y mujer.

En las antiguas Grecia y Roma los hermafroditas eran asesinados al nacer o al descubrirse su situación, durante la Edad Media y el Renacimiento la condición de bisexual fue reconocida en los códigos civiles y canónicos, donde los padres podían elegir el sexo del hijo hermafrodita para educarlo así; años más tarde, se le confería este derecho al propio sujeto al llegar a la pubertad, y a partir de ese momento asumir una conducta sexual acorde a su elección, o podía acusársele de estar en contra de lo que marca natura (sodomía).

 

DESARROLLO

Se llama hermafroditismo verdadero a la circunstancia en la que se presenta un útero y gónadas palpables, independiente del cariotipo las gónadas tienen folículos ováricos y túmulos seminíferos distribuidos en diversas combinaciones: ovarios, testículos u ovotestis. Aunque suelen tener una aspecto externo más de mujer que de hombre, muy pocos son criados como chicas.

Existen dos tipos más de hermafroditismo:

 Seudohermafroditismo masculino. También reconocido como hermafroditas varones o seudohermafroditas con testículos y órganos sexuales femeninos, donde el sexo cromosómico es masculino, pero físicamente su apariencia es totalmente femenina; en lugar de ovarios tienen testículos y su vagina es corta con terminación es forma de saco. 

Seudohermafroditismo femenino. Hermafroditas mujeres o seudohermafroditas con ovarios y órganos sexuales masculinos. El sexo cromosómico y los órganos internos son femeninos, pero la apariencia es masculina; poseen clítoris de tamaño mayor y vulva más grande de lo normal. 

Porotra parte, para que un nuevo ser pueda formarse es necesaria la unión de óvulo y espermatozoide; la primera estructura siempre posee el cromosoma sexual X, en tanto que la segunda puede contener al X (encargado de proporcionar el sexo femenino) o al Y (masculino), entonces, si se fusionan dos elementos con carga X se concebirá una niña y si se juntan uno X y uno Y se tendrá un varón.

 El hermafroditismo se genera desde el periodo de gestación, durante el cual las glándulas suprarrenales de la embarazada fabrican mas hormonas masculinas de lo normal, lo que provoca una alteración de los genitales externos que varía desde aumento en tamaño del clítoris hasta el desarrollo de pene y testículos.

Otra circunstancia que puede propiciar esta anormalidad es que durante el mismo periodo la madre manifieste un tumor en el órgano reproductor ( en los ovarios principalmente) el cual sea capaz de producir la hormona sexual masculina, llamada testosterona, la cual afectará al producto en formación.

si el desarrollo del bebé varón es normal, la testosterona se produce en sus tejidos aproximadamente en la semana 6 u 8 después de la concepción, pero si esto no se lleva a cabo, o si sus tejidos son insensibles a la hormona, entonces su desarrollo físico sexual no será normal, de forma que el niño nacerá con una mezcla de características masculinas y femeninas. La insensibilidad a la hormona más notoria es una condición conocida como síndrome de feminización testicular, en la que un bebé tiene el cromosoma masculino (X) pero sus tejidos son completamente insensibles la testosterona, pudiendo manifestarse en dos formas:Completa: se presenta en 1 de cada 20 mil nacimientos, y en ella se impide el desarrollo del pene y otros órganos corporales masculinos, teniendo apariencia completamente femenina, aunque carente de ovarios y útero; en la pubertad hay características sexuales secundarios, pero no hay menstruación ni fertilidad.Incompleta: aquí el grado de ambigüedad sexual puede variar, o bien simplemente presentarse hipospadias ( presencia de un orificio por donde sale la orina en lugar que no es la punta del pene), ginecomastia ( desarrollo de mamas en los hombres) y/o criptorquidia ( un testículo no desciende a la bolsa escrotal que los protege).  

                             

Ejemplo de desarrollo embrionario en insectos: SALTAMONTES

Los saltamontes hembra depositan los huevos bajo la superficie del suelo mediante la ayuda de un ovopositor u oviscapto, que es un órgano perforador situado en el extremo del abdomen con el que abren la tierra. A través de este ovopositor, que esta provisto de células sensitivas, también comprueban si es un buen lugar para depositar los huevos mediante la información fisicoquímicas del suelo que le proporcionan las células. Así, el saltamontes hembra comprueba con el ovopositor la temperatura del suelo, el contenido en agua, su acidez y salinidad de la zona donde efectuará la puesta. Una vez realizada la puesta, el saltamontes hembra envuelve con saliva los huevos para proporcionarles protección tras endurecerse. Finalmente los recubre de tierra.

La mayoría de saltamontes hace sus puestas en el suelo, directamente en la tierra o entre las raíces de las hierbas y el tipo de suelo de preferencia es el arcilloso, aunque algunas especies ponen sus huevos en terrenos arenosos o rocosos.La puesta transcurre en otoño o a finales de verano (agosto) y dura entre media hora y 1 hora, según el tamaño de la puesta. Poco tiempo después de la puesta, en septiembre, los adultos mueren, aunque permanecerán los huevos hasta el nacimiento de la nueva generación en primavera, en el mes de abril normalmente. Sin embargo, algunas especies de saltamontes sobreviven al frío invierno como larvas invernantes. Cuando llega el buen tiempo completan su desarrollo y son adultos mucho antes que el resto de saltamontes que deben empezar en primavera el ciclo desde la fase de huevo.

Los huevos pueden ser distintos en forma, tamaño, color, según la especie de saltamontes. También, en función de la especie, el tamaño de la puesta y la profundidad a la que son puestos es distinta, aunque generalmente es a una profundidad de unos 3 cm. Los huevos de saltamontes sufren, a veces, un proceso de diapausa cuando llega el invierno y las temperaturas bajan, y su actividad neuroendocrina pasa a ser mínima y sólo realiza las actividades metabólicas puramente necesarias para seguir vivo. Entonces no continuarán desarrollándose hasta la primavera siguiente. En primavera, cuando llega el calor, nacen las crías de saltamontes de color blanquecino y semejantes a los adultos pero más pequeños, sin alas y sin un aparato reproductivo desarrollado, por lo que realizan una metamorfosis incompleta. Unos pocos minutos es el tiempo que necesita el pequeño saltamontes para liberarse del huevo, pero a menudo es demasiado tiempo, porque es durante la salida del huevo cuando los saltamontes son más vulnerables a los depredadores, sobre todo a hormigas. Pero cuando alcanza el estado adulto posee las alas funcionales e inmediatamente se desprende de las membranas que lo unen al huevo, por lo que ya está preparado para enfrentarse a los depredadores.El saltamontes necesita unas 6 semanas para alcanzar el estado adulto. No obstante, el tiempo que dura cada fase de la metamorfosis depende mucho de las condiciones ambientales. La latitud donde viven los saltamontes influye también en su desarrollo. En las regiones más meridionales de Europa, como España o Italia, los saltamontes nacen antes que en los países de la misma Europa situados más al norte, como Bélgica porque el buen tiempo también llega antes. Lo mismo que la latitud, la altitud también condiciona el desarrollo de los saltamontes por el hecho de que influye en la temperatura ambiental. En las zonas montañosas y frías, a menudo sucede que en lugar de completarse el ciclo en un año los saltamontes tienen un ciclo bianual.Durante el desarrollo el saltamontes realiza varias mudas. Al llegar a su última muda, normalmente la sexta, el saltamontes llega a la vida adulta cuando se transforma en imago. Pero los saltamontes no se reproducen inmediatamente al llegar a la fase de imago sino que, alcanzada la edad adulta, la reproducción del saltamontes se demora un par de semanas hasta que la hembra gana el peso necesario y hayan madurado los huevos.Podemos ver los saltamontes adultos, desde mayo (nacen en abril y mayo) hasta septiembre, momento en que mueren después de reproducirse.

Métodos anticonceptivos

Los métodos anticonceptivos son aquellos a los que las personas recurren para evitar la concepción de un hijo y en ciertos casos para evitar el contagio de alguna enfermedad de transmisión sexual.

Hay métodos anticonceptivos de todas clases como por ejemplo anticonceptivos hormonales, métodos de barrera...

Es necesario recordar que la elección del método anticonceptivo es una decisión personal en la que entran en consideración diversos factores que van desde las preferencias personales o la historia médica hasta los riesgos, ventajas y efectos secundarios de cada método. La mayor parte de los métodos anticonceptivos son reversibles pero hay otros como los métodos quirúrgicos que son en la mayoría de los casos irreversibles, es decir una vez que se recurren a ellos la persona queda esteril, no puede volver a engendrar ni a concebir.

Existen diversos métodos anticonceptivos que son:

1. Los métodos de barrera que consisten en el bloqueo físico de los aparatos reproductores para evitar la fecundación. Estos métodos son el preservativo masculino y femenino, el diafragma y la esponja vaginal. Su eficacia es bastante alta y no suelen presentar efectos secundarios salvo en algunos casos que el látex produce reacciones alérgicas.

2. Los espermicidas que son espumas, geles o cremas que inutilizan los espermatozoides y generalmente se suelen usar acompañados de otro método. Son eficaces al 70%.

3. El DIU que es un diminuto alambre que se coloca en el útero, reduce la capacidad de los espermatozoides para fertilizar un óvulo e interfieren en la implantación del óvulo fecundado en las paredes del útero. Es eficaz al 96%.

4. Los anticonceptivos hormonales son sustancias químicas que funcionan mediante la alteración del modelo hormonal normal de una mujer para que no se produzca la ovulación. Estos anticonceptivos pueden ser administrados de forma oral (la pildora), inyectable o mediante implantes. Un método anticonceptivo hormonal imnovador es el implante Norplant que previene el embarazo con el mismo grado de efectividad que la píldora. Son eficaces practicamente al 100%.

5. Los métodos de esterilización quirúrgica son la vasectomía en los hombres (que consiste en cortar los tubos seminíferos para que el esperma no pueda pasar) y la ligadura de trompas (que consiste en cortar o ligar las trompas para que el óvulo no circule por ellas). Son eficaces casi al 100% pero en la mayoría de los casos son irreversibles.

6. La planificación familiar natural, en la que no se necesita ningún método material es todo de forma natural, se puede llevar a cabo mediante dos métodos:

- El método de Ogino-Knaus o método rítmico, que se basa en la abstinencia de contacto sexual durante los días fértiles. Es eficaz al 81%.

- El coito interrumpido o marcha atrás que consiste en la retirada del pene antes de que se produzca la eyaculación. Es eficaz al 76% pero no es recomendable ya que los líquidos que se segregan antes de la eyaculación pueden contener espermas suficiente para fecundar.

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