Síndrome de Down
INTRODUCCIÓN:
El retraso mental se define como un coeficiente de inteligencia (IQ) tan bajo que no permite que la persona se comporte apropiadamente o se adapte a su entorno. Para calificar un problema como retraso mental, éste debe ser aparente antes de los 18 años y la inteligencia, medida con una prueba de IQ, debería estar por debajo de los 70 puntos. Esto último es más bien arbitrario: algunas personas con un IQ considerablemente menor a 70, pueden adaptarse y funcionar bastante bien, mientras que otras con IQ mayor, no pueden. En términos generales, los grados de retraso mental se clasifican de este modo: |
Leve: IQ de 50 a 70 | Severo: IQ de 20 a 34 |
Moderado: IQ de 35 a 49 | Profundo: IQ menos de 20 |
Existen muchas formas de retraso mental; una de las más comunes es la causada por síndrome de Down.
DESCRIPCIÓN
Las mutaciones: Son alteraciones del ADN, se producen al azar. Y que pueden afectar a las células somáticas (del organismo) o las células sexuales (células reproductoras).
Una de las más importantes es el Síndrome de Down. El síndrome de Down es un grave trastorno genético que ocasiona retraso mental al igual que ciertas deformidades físicas.
El retraso mental puede variar entre leve y moderado, con un IQ de 50 como promedio. Cerca de la tercera parte de quienes nacen con síndrome de Down, tienen graves defectos cardiacos, lo que ocasiona la muerte de muchos. Otros sobreviven gracias a una cirugía correctiva. En este síndrome, la cara tiene algunos rasgos semejantes a los grupos mongoles, de ahí que en el pasado se le llamara, incorrectamente mongolismo.
CAUSAS
El síndrome de Down es un trastorno genético en el que el niño tiene un cromosoma de más. Tiene tres unidades del cromosoma 21 (trisomía 21) en lugar de los dos normales.
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Asimismo, hay que mencionar la existencia de pruebas que pueden ser realizadas a las mujeres durante el desarrollo del embarazo para detectar posibles anomalías en el embrión o feto. Así, mediante una amniocentesis, es decir, mediante la toma y estudio una muestra del líquido amniótico, el médico ginecólogo podrá informar a la mujer de si el desarrollo de su futuro hijo está siendo normal o por el contrario existe alguna anormalidad o anomalía como es el caso del síndrome de Down.
Por otro lado, es importante la concienciación de los padres y de la sociedad, de que un niño con síndrome de Down, no es un castigo ni un estigma, es simplemente un trastorno generado por la naturaleza. Por lo que, estos niños no deben de ser enclaustrados, es decir, encerrados, ya que con ello se les priva de las posibilidades de desarrollo (a su nivel) e integración socio-laboral que presenta la sociedad actual a través de cursos especiales, programas de inserción laboral, etc.
SIGNOS Y SÍNTOMAS
Los principales síntomas son:
Cabeza anormalmente grande, pequeña o deformada. |
Ojos, cara u otras partes del cuerpo de aspecto raro. |
Mano cortas, anchas, posiblemente con sólo un pliegue en la palma; dedos cortos. |
TRATAMIENTO
El tratamiento depende del grado de retraso y de los problemas relacionados. Los defectos cardiacos, por ejemplo, requieren una corrección quirúrgica. Más allá de los problemas físicos, el niño requiere ser criado de forma especial. Muchos padres encuentran que es fácil proveer esto, ya que los niños con síndrome de Down y | Otros retrasos tienden a ser calmados y tratables cuando son jóvenes. Por lo general estos niños son plácidos, agradables y rara vez lloran o se quejan. El mayor triunfo para los padres de un niño con síndrome de Down en épocas recientes ha sido poder darles una "educación especial" correspondiente a su grado de inteligencia. |
CUIDADOS
Si tiene un paciente o un niño con síndrome de Down u otra forma de retraso mental, es importante reconocer que a medida que crezca continuará necesitando cuidados y ayuda, más allá de lo que un niño normal necesita. El proveerles de un entorno rico y estimulante puede | Obrar maravillas. Por definición, un niño con retraso mental no crecerá ni adquirirá el grado de inteligencia de un niño normal. Aun así, muchos pueden aprender a hablar, a vestirse solos, a cuidar sus funciones corporales y a interactuar con los miembros de la familia y con otros niños |
3 comentarios
Alejandro González Fernández -
lo que más interesante me ha parecido han sido los "esquemas" que has puesto,que vienen muy bien junto a los textos,lo que no entiendo es el hecho de realizar un test de inteligencia a un enfermo de síndrome de Down,ya que (al menos los test que yo conozco)
son pruebas lógicas,matemáticas,vocabulario...etc
así que supongo que les harán otro tipo de test.
Muy interesante =).
Eulalia Perán Pérez -
FRANCISCO JAVIER CANO PADILLA -
El artículo está redactado de manera que es muy ameno y con un lenguaje sencillo que todos podemos entender.